PSY2003

1. เก็บข้อมูลได้มากและไม่สูญหาย
; (1) ความจำระยะสั้น
(2) ความจำระยะยาว
(3) ความจำจากการรับสัมผัส
(4) ความจำขณะปฏิบัติงาน
(5) ความจำคู่
2. เก็บภาพติดตาไว้โต้
(1) ความจำระยะสั้น
(2) ความจำระยะยาว
(3) ความจำจากการรับสัมผัส
(4) ความจำขณะปฏิบัติงาน
(5) ความจำคู่
3. เป็นคลังข้อมูลขั่วคราว
1(1) ความจำระยะสั้น
2(2) ความจำระยะยาว
3(3) ความจำจากการรับสัมผัส
4(4) ความจำขณะปฏิบัติงาน
5(5) ความจำคู่
4. การที่เราจดจำเรื่องราวที่เกิดขึ้นใบวันแรกที่เข้ามาในมหาวิทยาลัยได้ เป็นเพราะเราจัดเก็บข้อมูลไว้ในส่วนใด (
1(1) ความจำคู่
2(2) ความจำขณะปฏิบํดีงาน
3(3) การจำเหตุการณ์โนความจำระยะยาว
4(4) การจำความหมายใบความจำระยะยาว
5(5) ความจำจากการรับสัมผัส
5. การที่เราพยายามนึกขื่อดาราคนหนึ่ง ที่จำขื่อไม่ได้แต่จำหน้าได้ จนกระทั่งมีเพื่อนน่ารูปถ่ายมาให้ดู จึง สามารถเรียกขื่อดาราได้อย่างถูกต้อง ลักษณะนี้จัดว่าตรงกับข้อใด
1(1) การบูรณาการใหม่
2' (2) การระสีกได้-
3(3) การพิจารณาได้
4(4) การเรียนขั้า
5(5) การจำได้
6. หนี่งในสาเหตุของการลืมที่เกิดขึ้นจากการทำงาบของจิตใต้สำนึก คือข้อใด
1(1)การถูกรบกวนด้วยข้อมูลใหม่ๆ
2(2)การเก็บกด
3(3) การระงับ เพื่อหลีกเลี่ยงที่จะไม่นึกถึงบางอย่าง
4(4) ข้อมูลเสื่อมสลายตามกาลเวลา
5(5) ข้อมูลไม่ได้ถูกบันทึกเพราะไม่ได้เป็นเรื่องราวที่บุคคลเลือกใสใจ
7. ข้อใดเป็นหน่วยความคิดที่เกี่ยวข้องกับการใช้สัญลักษณ์เพื่อเป็นตัวแทนของการคิด
1(1) การตอบสนองทางกล้ามเนี้อ
2(2) การหยั่งเห็นคำตอบทันที
3(3) จินตภาพ
4(4) มโนทัศน้
5(5) ภาษา
8. ข้อใดไม่ใซ่หน่วยพื้นฐานของการคิด
1(1)ภาษา
2(2) การหยั่งเห็บคำตอบทันที
3(3) มโนทัศน์
4(4) การตอบสนองทางกล้ามเนี้อ
5(5) จินตภาพ
���รที่ลืงซิมแปนชีที่อยู่ในสถานการณ์ที่มีกล่องกระดาษวางอยู่เกะกะ และมีกล้วยแขวนอยู่ในที่สูง แล้วรู้ว่า ต้องนำกล่องกระดาษมาต่อกันเพื่อไปหยิบกล้วยนั้น จัดว่าลิงชิมแปนซีใช้การแก้ป้ญหาแบบใด
1(1) แก้ป้ญหาโดยทำความเข้าใจ
2(2) แก้ป็ญหาโดยการหยั่งเห็นคำตอบในทันที
3(3) แก้ป็ญหาโดยใช้เครื่องจักร
4(4) แก้ป็ญหาจากการคิดคุณสมบดทั่วใปของคำตอบที่ถูก
5(5) แก้ป็ญหาจากการคิดคำตอบที่เป็นไปได้หลาย ๆ คำตอบ
10. โตน ลามารถให้ข้อเสนอแนะที่สร้างสรรค์และแตกต่างจากคนอื่น จัดว่าเป็นคุณสมบัติใดของความคิดสร้างสรรค์
1(1) ความคิดริเริ่ม
2(2) ความมีตรรกะ
3(3) การแสวงหาใคร่รู้
4(4) ความคล่อง
5(5) ความยืดหยุ่น
11. การได้รับตำแหน่งและการได้รับรางวัลประกาคเกียรติยศ อยู่ในสิ่งเร้าลำดับขั้นความต้องการตามแนวคิด ของมาสโลว้ (Maslow)
1(1) Safety and Security Needs
2(2) Love and Belonging Needs
33) Self-Esteem Needs
4(4) Self-Actualization
5(5) Physiological Needs
12. ข้อใดไม่ถูทต้ร์นเกยวกับประเภทของความต้องการของเมอร์เรย์ (Murray)
1■ (1) ความต้องการเอาชนะ
2(2) ความต้องการความสนุกสนาน
3(3) ความต้องการแยกจากผู้อื่บ
44) ความต้องการประจักษ์ตบ
5(5) ความต้องการการยอมแพ้
13. ข้อใดไม่ใช่แรงจูงใจพื้นฐานของมบุษย่
1(1)ความกระหาย
2(2)ความหิว
3(3)ความต้องการสืบพันธุ
4(4) ความเผาผลาญในร่างกาย
5(5) ความต้องการหลีกหนีอันตราย
14. ข้อใดที่ทำให้คนเราแสดงพฤติกรรมการทำงานให้ดีสมบูรณ์และประสบความสำเร็จ
(1) แรงจูงใจพื้นฐาน
(2) แรงจูงใจภายใน
(3) แรงจูงใจภายนอก
(4) แรงจูงใจใฝ่สัมฤทธี้
(5) แรงจูงใจใฝ่สัมพันธ์
15. แรงจูงใจประเภทใดที่ทำให้มนุษย์ห้องหาวิธีอยู่รอดของชีวิต
(1) แรงจูงใจพื้นฐาน
2(2) แรงจูงใจภายใน
3(3) แรงจูงใจภายนอก
4(4) แรงจูงใจใฝ่สัมฤทธิ้
5(5) แรงจูงใจใฝ่สัมพันธ์
16. เมื่อเกิดอารมณ์เครียด ทำให้ร่างกายมีการเปลี่ยนแปลงในด้านใด
1(1) การไหลเวียนโลหิต
2(2) ระบบการย่อยอาหาร '
3(3) ระบบหายใจ
4(4) ระบบการทำงานประสาทอัตโนมัติ
5(5) ถูกทุกข้อ
17. เมื่อคนเราเกิดอารมณ์กลัว จะมีการเปลี่ยนแปลงทางร่างกายในด้านใด
1(1) การหายใจลี่ขึ้น
2(2) การตึงเครียดของกล้ามเนื้อสูงมาก
3(3) มีความผิดปกติของระบบการย่อยอาหาร
4(4) ระบบขับถ่ายผิดปกติ
5(5) ถูกทุกข้อ
18. สมองส่วนใดของร่างกายที่ควบคุมอารมณ์
1(1) ชิมพาเธติก
2(2) พาราชิมพาเธติก
3(3) ธาลามัส
4(4) ระบบประสาทลีมบํก
5(5) ระบบประสาทอัตโนมัติ
19. อารมณ์ใดที่ทำให้เกิดการเปลี่ยนแปลงทางร่างกายมากที่สุด
1(1) อารมณ์รัก
2(2) อารมณ์เกลียด
3(3) อารมณ์กลัว
4(4) อารมณ์เศร้า
5(5) อารมณ์โกรธ
20. อารมณ์ใดเป็นอารมณ์แรกของมนุษย์
11) อารมณ์โกรธ
2(2) อารมณ์ตื่นเต้น
3 (3) อารมณ์เศร้า
4(4) อารมณ์ตกใจ
55) อารมณ์รื่นเริง
21. การให้ผู้รับการทดสอบดูภาพและแต่งเรื่องจากภาพ
1(1) การสัมภาษณ์
2(2) การสังเกตโดยตรง
3(3) การกำหนดสถานการณ์
4(4) การใช้แบบสอบถาม
5(5) การฉายภาพจิต
22. การใช้คำถามเพื่อให้โต้ข้อมูลที่ต้องการ แต่ต้องระมัดระวังเรื่องอคติของผู้ทดสอบ
1(1) การสัมภาษณ์
2(2) การสังเกตโดยตรง
3(3) การกำหนดสถานการณ์
4(4) การใช้แบบสอบถาม
5(5) การฉายภาพจิต
23. ในกรณีที่ต้องการทราบพฤติกรรมของนักศึกษาเมื่ออยู่ร่วมกับเพื่อนในห้องเรียน
1(1) การสัมภาษณ์
2(2) การสังเกตโดยตรง
3(3) การกำหนดสถานการณ์
4(4) การใช้แบบสอบถาม
5(5) การฉายภาพจิต
24. วิธีที่เหมาะกับการคัดเลือกเจ้าหน้าที่ตำรวจที่ต้องศึกษาการตัดสินใจเฉพาะหน้า
1(1) การสัมภาษณ์
2(2) การสังเกตโดยตรง
3(3) การกำหนดสถานการณ์
4(4) การใช้แบบสอบถาม
5(5) การฉายภาพจิต
25. วิธีที่เหมาะสำหรับการประเมินบุคลิกภาพในกรณีผู้รับการทดสอบมีจำนวนมาก
1(1) การสัมภาษณ์
2(2) การสังเกตโดยตรง
3(3) การกำหนดสถานการณ์
4(4) การใช้แบบสอบถาม
5(5) การฉายภาพจิต
26. ข้อใดไม่ใข่จิตที่สมบูรณ์ตามหลักพุทธธรรม
1(1) รับรู้ความเป็นไปของโสกและชีวิตอย่างถูกต้อง ไม่หสงผิดรดมั่น
2(2) มีจิตที่เมตตาสูง
3(3) ไม่สะสมความเครียดไว้ในอารมณ์
4(4) พัฒนาอัตมโนทัศน์แห่งตน
5(5) ไม่เชื่อในสิ่งที่งมงาย
27. นายโคบายาขิ ขอบพูดจาก้าวร้าว ดูถูกเยาะเย้ยถากถางผู้อื่บ ตามทฤษฎีของฟรอยด์เห็นว่า นายโคบายาขิ
1(1) ความสุขอยู่ที่ปาก
2(2) ความสุขอยู่ที่ทวารหนัก
33) ขั้นอวัยวะเพศ
4(4)ขั้นแอบแฝง
55)ขั้นเพศสัมพันธ์
28. บายอรรถพล มีนิสัยกล้าแสดงออก มีพลังงานมาก รักกิจกรรมกลางแจ้ง และขอบกิหา หากอธิบายบุคลิกภาพ ของเขาตามทฤษฎีของเขลดอน จะจัดเขาอยู่ในกลุ่มใด
1(1) กลุ่มที่มีกล้ามแข็งแรง หรือเมโขมอรีพึ (Mesomorphy
2(2) กลุ่มอ้วนกลม หรือเอ็น'โดมอร์พึ (Endomorphy)
3(3) ประเภท๓บดัว (Introvert)
4(4) กลุ่มผอมสูง หรือเอ็คโตมอร์พึ (Ectomorphy)
5(5) ประเภทกล้าแสดงออก (Extrovert)
29. บุคลิกภาพในข้อใดก่อเกิดจากการทำงานของ Superego
1(1) นางสาวอ้อยใจต้องการนมให้ลูก จิงลักขโมยนมผงในห้างโลตัส
2(2) นางสาววนิดาต่อว่านักศึกษาโดยไม่มี.เหตุผล
3(3) นายมนภาสขกต่อยกับขายแปลกหน้าทิมองหน้าเขา
4(4) นายวับขัยอุจจาระกลางถนน
55) นางลลิตารู้สีกผิดที่เคยด่าว่ามารดา
30. ใครคือบกจิตวิทยาที่ให้ความสำคัญกับอิทธิพลจากสิ่งแวดล้อมภายนอก
1(1) ฟรอยด์
2(2)โรเจอร์
3(3) สกินเนอร์
4(4> มาส'โล่ว้"
5(5)ไม่มีข้อใดถูก
31. ข้อใดคือความหมายของสติบีญญาตามแนวคิดของจอร์จ สต๊อดดาร์ด่
1(1) ‘ ความสามารถในการทำกิจกรรมต่าง ๆ ให้สำเร็จลุล่วงไปด้วยดี
2(2) ความสามารถของแต่ละบุคคลในการที่จะคิดอย่างมีเหตุผล หรือกระทำทุก ๆ สิ่งอย่างมีจุดมุ่งหมาย ตลอดตั้งมีความสามารถที่จะปฏิบัติตนเองให้เข้ากับสิ่งแวดล้อมอย่างมีประสิทธิภาพ
3(3) ความสามารถที่จะคิดวินิจฉัย และรู้จักประมาณตนเอง ตลอดจนความสามารถที่จะปฏิบัติตนให้บรรลุ ในสิ่งที่ตั้งใจ
4(4) โครงส.ร้างพลังงาบของระบบจิตสรีระของเอกัตบุคคลที่ทำให้เขามีเอกลักษณ์ในการปรับตัวต่อสิ่งแวดล้อม
5(5) ถูกทุกข้อ
32. ตัวประกอบเกี่ยวกับการใข้เหตุผลทั่ว ๆ ไป ตามทฤษฎีของสเปียร์แมนหมายถึงอะไร
1(1) S—factor
2(2) two-factors
33) g-factor
44) multi-factors
5(5) reason factor
33. ข้อใดไม่ใข่องค์ประกอบทางสติบีญญาตามทฤษฎี Multiple Factor
1(1)ความสามารถในการจำ
2(2)ความไวใบการรับรู้สิ่งต่างๆ
33)ความสามารถที่จะเข้าใจเหตุผล
4(4) ความสามารถในการใช้ตัวเลข
5(5) ความสามารถทางดนตรี
34. ข้อใดไม่ไฐ่ลักษณะที่พบในแบบทดสอบสติป็ญญาของเวกสเลอริทุกขุดคือ
1(1) ประกอบไปด้วยข้อทดสอบภาคภาษาและภาคประกอบการ
(2) มีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 100
3(3) มีส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานเท่ากับ 15
4(4) ต้องทดสอบร้อยลูกป็ดเข้ากับเส้นด้าย
(5) ต้องแปลงค่าจากคะแนนดิบเป็นคะแนนมาตรฐาน
5. บุคคลป็ญญาอ่อนมีระดับสติบิญญาเท่าใด
1(1) 69
2(2) 79
3(3)89
4(4) 99
5(5) 109
36. แบบทดสอบที่มีความเป็นแบบแผนในการคำเนินการทดสอบ การตรวจให้คะแนน และการแปลผล
1(1) ความเป็นปรนัย
2(2) ความเชื่อถือได้
3(3) ความเที่ยงตรง
4(4)'ความเป็นมาตรฐาน
5(5)เกณฑ์ปกติ
37. คาเฉลี่ยฃ่องกลุ่มคนปกติทั่ว ๆ ไป
1(1) ความเป็นปรนัย
2(2) ความเชื่อถือได้
3(3) ความเที่ยงตรง
4(4)'ความเป็นมาตรฐาน
5(5)เกณฑ์ปกติ
38. แนบทดสอบวัดใบสิ่งที่ต้องการจะวัดได้ '
1(1) ความเป็นปรนัย
2(2) ความเชื่อถือได้
3(3) ความเที่ยงตรง
4(4)'ความเป็นมาตรฐาน
5(5)เกณฑ์ปกติ
.,39, - เ4บบทดสอบมิความคงที่ของคะแนน
1(1) ความเป็นปรนัย
2(2) ความเชื่อถือได้
3(3) ความเที่ยงตรง
4(4)'ความเป็นมาตรฐาน
5(5)เกณฑ์ปกติ
40. ไม่ว่าจะใช้ใครเป็นผู้ตรวจผลภารทดสอบจะเหมิอบเดิม
1(1) ความเป็นปรนัย
2(2) ความเชื่อถือได้
3(3) ความเที่ยงตรง
4(4)'ความเป็นมาตรฐาน
5(5)เกณฑ์ปกติ
41. ลัดดาวัลย์ต้องเลือกระหว่างงานในบริษัทใกล้บ้านแต่รายได้น้อย กับงานที่!กลบ้านแต่รายได้สูง ตอบ 4 หน้า 361 - 364 ความขัดแย้งใจ (Conflict) มิ 4 ประเภท คือ
(1) อยากได้ทั่งคู่ (Approach-Approach Conflicts)
(2) ทั่งรักทั่งขัง (Approach-Avoidance Conflicts)
(3) อยากหนีทั่งคู่ (Avoidance-Avoidance Conflicts)
4(4) ทั่งขอบทั่งขังในตัวเลือกทั่งคู่ (Double Approach-Avoidance Conflicts)
5(5) Double Avoidance Conflicts
42. ทศพลต้องเลือกระหว่างร้านอาหารฟาสพึดราคาถูกและร้านอาหารเพี่อสุขภาพที่มิราคาแพง
1(1) อยากได้ทั่งคู่ (Approach-Approach Conflicts)
2(2) ทั่งรักทั่งขัง (Approach-Avoidance Conflicts)
3 (3) อยากหนีทั่งคู่ (Avoidance-Avoidance Conflicts)
4(4) ทั่งขอบทั่งขังในตัวเลือกทั่งคู่ (Double Approach-Avoidance Conflicts)
5(5) Double Avoidance Conflicts
43. มะลิอยากดูหนังแต่กลัวสอบไม่ได้
1(1) อยากได้ทั่งคู่ (Approach-Approach Conflicts)
2(2) ทั่งรักทั่งขัง (Approach-Avoidance Conflicts)
3 (3) อยากหนีทั่งคู่ (Avoidance-Avoidance Conflicts)
4(4) ทั่งขอบทั่งขังในตัวเลือกทั่งคู่ (Double Approach-Avoidance Conflicts)
5(5) Double Avoidance Conflicts
44. สมพรไม่อยากเป็นทหาร แต่ไม่อยากหนีการเกณฑ์
1(1) อยากได้ทั่งคู่ (Approach-Approach Conflicts)
2(2) ทั่งรักทั่งขัง (Approach-Avoidance Conflicts)
3 (3) อยากหนีทั่งคู่ (Avoidance-Avoidance Conflicts)
4(4) ทั่งขอบทั่งขังในตัวเลือกทั่งคู่ (Double Approach-Avoidance Conflicts)
5(5) Double Avoidance Conflicts
45. มานีลังเลต้องเลือกเรียนวิชาภาษาอังกฤษ กับภาษารสเชียที่อยากเรียนทั้งคู่
1(1) อยากได้ทั่งคู่ (Approach-Approach Conflicts)
2(2) ทั่งรักทั่งขัง (Approach-Avoidance Conflicts)
3 (3) อยากหนีทั่งคู่ (Avoidance-Avoidance Conflicts)
4(4) ทั่งขอบทั่งขังในตัวเลือกทั่งคู่ (Double Approach-Avoidance Conflicts)
5(5) Double Avoidance Conflicts
46. โรคใดต่อไปนี้มิได้มีสาเหตุจากความเครียด -
1(1) โรคกระเพาะ
2(2)โรคไมเกรน
3(3)โรคท้องร่วง
4(4)โรคสมองพิการ
5(5)โรคความดันโลหิตสูง
47. ข้อใดไม่ใช่สาเหตุที่มนุษย์ใช้กลไกป็องกับทางจิต
1(1) รักษาสมดุลของสภาพจิตใจ
2(2) เพื่อหลบเลี่ยงสังคม
3(3) เพื่อรักษาความภาคภูมิใจในตนเอง
4(4) ลดความเครียดและความวิตกกังวล
5(5) เพื่อลดความคับข้องใจ
48. พรรคการเมืองที่แพ้การเลือกตั้งกล่าวว่าตนเองแพ้การเลือกตั้งเพราะอีกฝ่ายทุจริต ถือเป็นการใช้กลไก
1(1) ไม่รับรู้ความจริง
2(2) การกล่าวโทษผู้อื่น
3(3) ปฏิกิริยากลบเกลื่อน
4(4) การถอยหลังเข้าคลอง
5(5) การ'ซดเขยสิ่งที่'ขาด
49. นายสมคักดี้กล่าวถึงตนเองว่าไม่หล่อแต่รวย ถือเป็นการใช้กลไกฟ้องกันทางจิตแบบใด
1(1) ไม่รับรู้ความจริง
2(2) การกล่าวโทษผู้อื่น
33) ปฏิกิริยากลบเกลื่อน
4(4) การถอยหลังเข้าคลอง
5(5) การซดเชยสิ่งที่ขาด
50. เด็กชายธรรมะถูกครูลงโทษใบห้องเรียน หลังจากนั้นเด็กขายธรรมะก็งอแงไม่อยากไปโรงเรียน ฟ้สสาวะรดที่บอบ และดูดนิ้ว ทั้งที่เลิกเป็นมาบานแล้ว ถือเป็นการใช้กลไกฟ้องกันทางจิตแบบใดฺ
1(1) ไม่รับรู้ความจริง
2(2) การกล่าวโทษผู้อื่น
3(3) ปฏิกิริยากลบเกลื่อน
4(4) การถอยหลังเข้าคลอง
5 (5) การชดเชยสิ่งที่ขาด
51. จากการทดลองของชิมบาร์โดและคณะ ที่ให้นักศึกษามหาวิทยาลัยสแตนพ่อร์ดสวมบทบาทสมมติเป็นนักโทษและ ผู้คุม และพบว่าบทบาทที่ได้รับให้นักศึกษาแสดงพฤติกรรมเปลี่ยนแปลงไปตามบทบาทสมมติที่ได้รับมากขึ้น จัดเป็นการทดลองที่ได้ข้อสรุปในเรื่องใด
1(1) ปทัสถานกลุ่ม
22) การคล้อยตาม
3(3) อิทธิพลของบทบาททางสังคม
4(4) อิทธิพลของสถานภาพทางสังคม
5(5) การชัดแย้งกันของบทบาท
52. “ตำรวจที่ด้องจับลูกขายตนเองที่ค้ายาเสพติด” จัดเป็นบริบททางสังคมลักษณะใด
1(1) การเขื่อพิง
2(2) ปทัสถานกลุ่ม
3(3) การคล้อยตาม
4(4) การขัดแย้งระหว่างบทบาท
5(5) ตำแหน่งของบุคคลในกลุ่ม
53. ข้อใดตรงกับการแน่งระยะห่างระหว่างบุคคลในระยะสนิทสนม
1(1) การฟ้งสุบทรพจบ
2(2) การพูดคุยของประธานบริษัทสองบริษัทที่ตกลงท้าการค้าร่วมกัน
3(3) การให้คำปรึกษาของนักศึกษากับอาจารย์ที่ปรืกษา
4(4) การพูดคุยกันของคู่รัก
5(5) การพิงคำบรรยาย
54. “รักแท้แพ้ใกล้ชิ.ด” ตรงกับความต้องการการเช้ากลุ่มในข้อใด
1. (1) ทฤษฎึผล'โต้-ผลเสีย
2(2) ความใกล้ชิดทางกาย
3(3) ทฤษฎีการแลกเปลี่ยนทางสังคม
4(4) ทฤษฎีการเปรียบเทียบทางสังคม
5(5) ความคล้ายคลึงกัน
1
2
3
4
5
1
2
3
4
5
1
2
3
4
5
1
2
3
4
5
1
2
3
4
5
1
2
3
4
5
1
2
3
4
5
1
2
3
4
5
1
2
3
4
5
1
2
3
4
5
1
2
3
4
5
1
2
3
4
5
1
2
3
4
5
1
2
3
4
5
1
2
3
4
5
1
2
3
4
5
1
2
3
4
5
1
2
3
4
5
1
2
3
4
5
1
2
3
4
5
1
2
3
4
5
1
2
3
4
5
1
2
3
4
5
1
2
3
4
5
1
2
3
4
5
1
2
3
4
5
1
2
3
4
5
1
2
3
4
5
1
2
3
4
5
1
2
3
4
5
1
2
3
4
5
1
2
3
4
5
1
2
3
4
5
1
2
3
4
5
1
2
3
4
5
1
2
3
4
5
1
2
3
4
5
1
2
3
4
5
1
2
3
4
5
1
2
3
4
5
1
2
3
4
5
1
2
3
4
5
1
2
3
4
5
1
2
3
4
5
1
2
3
4
5
1
2
3
4
5
1
2
3
4
5
1
2
3
4
5
1
2
3
4
5
1
2
3
4
5
1
2
3
4
5
1
2
3
4
5
1
2
3
4
5
1
2
3
4
5
1
2
3
4
5
1
2
3
4
5
1
2
3
4
5
1
2
3
4
5
1
2
3
4
5
1
2
3
4
5
1
2
3
4
5
1
2
3
4
5
1
2
3
4
5
1
2
3
4
5
1
2
3
4
5
1
2
3
4
5
{"name":"PSY2003", "url":"https://www.quiz-maker.com/QPREVIEW","txt":"1. เก็บข้อมูลได้มากและไม่สูญหาย, 2. เก็บภาพติดตาไว้โต้, 3. เป็นคลังข้อมูลขั่วคราว","img":"https://www.quiz-maker.com/3012/images/ogquiz.png"}
Make your own Survey
- it's free to start.