DESENVOLVIMENTO HUMANO parte 5

Sobre a violência na infância e na adolescência, assinale a alternativa incorreta:

O serhumano em desenvolvimento não apresenta capacidade de superar as violências sofridas, mesmo sendo afastado de novas agressões, retirado do local da culpa da violência que lhe foi imposta e tratado física e psiquicamente para que possa entender o que lhe aconteceu.

Considera-se hoje, que a ausência, perda ou diminuição dos vínculos entre filhos e pais seja o maior fator de risco para os maus tratos, situação que pode acontecer em qualquer período do relacionamento familiar.

A suposta “educação” baseada na violência leva a criança ou adolescente reproduzir em todos os ambientes que frequentar esse modelo distorcido, no qual faltam vínculos, respeito por si mesmo e pelo outro e intolerância a frustrações.

A violência doméstica deve ser considerada a fonte de todas as formas de violência, pois dependendo da idade, intensidade e tempo de duração, pode desestruturar a formação da personalidade da criança, desencadear danos ao seu desenvolvimento físico, moral, intelectual ou psicossocial.

Deve-se incluir na anamnese da rotina pediátrica, entrevista sobre a prática de atividade física habitual das crianças / adolescentes, além de investigar se o tempo de tela diário ultrapassa o proposto pelos guias vigentes. De acordo com as atuais recomendações da Sociedade Brasileira de Pediatria referente ao uso de telas, todas as alternativas estão corretas, exceto:

Crianças do nascimento até os 5 anos de idade, limitar o tempo de telas ao máximo de 1 hora por dia, sempre com supervisão de pais / responsáveis.

Não permitir que as crianças e adolescentes fiquem isolados nos quartos com televisão, computador, tablet, celular, smartphones ou com o uso de webcam; estimular o uso em locais comuns da casa.

Crianças com idades entre 6 e 10 anos, limitar o tempo de telas ao máximo de 1 a 2 horas/dia, sempre com supervisão de pais / responsáveis.

Adolescentes com idades entre 11 e 18 anos, limitar o tempo de telas e jogos de videogames a 2 a 3, horas/dia.

Avalie as assertivas a seguir com relação ao PROGRAMA SAÚDE NA ESCOLA: 1. É uma política intersetorial e estratégia de integração dos Ministérios da Saúde e da Educação. 11. É uma estratégia de promoção da saúde e educação integral para a população da educação pública brasileira. Ill. A odontologia e a oftalmologia são áreas prioritárias e estratégicas. Estão corretas:

I e III

II e III

I e II

TODAS

Sobre a puberdade assinale a alternativa correta:

Os primeiros ciclos menstruais ocorrem em média 6 meses após o aparecimento do broto mamário.

A avaliação da maturação sexual não deve ser realizada durante as consultas com o adolescente para evitar constrangimentos.

A puberdade normal nas meninas ocorre dos 10 aos 12 anos e nos meninos dos 11 aos 13 anos.

Os mecanismos fisiológicos envolvidos na reativação do eixo neuroendócrino na puberdade não são completamente conhecidos.

A partir do primeiro ano de vida, as causas externas são as maiores responsáveis pelas mortes que ocorrem na infância. Em decorrência disto, nos últimos anos o Programa Nacional de Saúde do Escolar teve a inclusão de dois importantes itens. Identifique a alternativa a seguir que corresponde a estas estratégias.

Combate à violência + Prevenção de acidentes.

Combate ao consumo de álcool + Preservação do meio ambiente.

Combate ao sedentarismo + Prevenção da obesidade.

Combate ao tráfico de crianças + Combate ao abuso sexual.

"Ficar grávida é o desejo de muitas mulheres, inclusive adolescentes. No entanto, a gravidez na adolescência pode transformar esse momento vital em muitas crises e riscos para adolescente, para o recém-nascido, para a família e para a sociedade, aumentando os custos associados ao evento para o sistema de saúde e elevando as taxas de mortalidade, além de impactar no futuro de várias gerações”. São situações que aumentam os riscos na gestação de adolescentes:

Para o lactente, filho de mãe adolescente, quando necessita de cuidados intensivos em unidades neonatais.

Para o binômio (mãe adolescente-filho recém-nascido), quando o recém-nascido é resultado de abuso sexual incestuoso ou por desconhecido; ou relacionamento extraconjugal.

Na gestante adolescente, a idade menor que 16 anos ou ocorrência da primeira menstruação há menos de 2 anos (fenômeno do duplo anabolismo: competição biológica entre mãe e feto pelos mesmos nutrientes, estando a adolescente ainda em fase de crescimento e maturação puberal final.

Todas estão corretas

Bullying compreende todas as atitudes agressivas, intencionais e repetidas, que ocorrem sem motivação evidente, adotadas por um ou mais estudantes contra outro(s), causando dor e angústia, e executadas dentro de uma relação desigual de poder, tornando possível a intimidação da vítima (LOPES NETO e SAAVEDRA, 2003). Das opções abaixo, qual pode ocorrer como consequência do bullying:

Há naturalmente a interferência da plateia, por ter empatia ou por perceber o ato como injustiça.

A família deve atribuir a culpa ao filho, minimizando o problema, dizendo que tudo não passa de brincadeira.

Somente os alvos têm um risco maior de desenvolver problemas de saúde mental e problemas sociais ao longo da vida.

Alguns alvos se sentem realmente culpados por sofrer bullying; outros alvos podem se tornar autores de bullying, perpetuando o fenômeno.

Em relação às evidências das principais diretrizes sobre a prática de atividade física para a população pediátrica, de acordo com a Sociedade Brasileira de Pediatria, é incorreto afirmar que:

Crianças e adolescentes de 6 a 19 anos de idade, devem acumular pelo menos 60 minutos diários de atividades físicas de intensidade moderada a vigorosa.

Crianças e adolescentes de 6 a 19 anos de idade, devem realizar atividades de intensidade vigorosa que são capazes de fortalecer músculos e ossos, pelo menos, três dias por semana.

Crianças de 3 a 5 anos de idade, devem acumular pelo menos 180 minutos de atividade física de qualquer intensidade, distribuída ao longo do dia, em diferentes ambientes e que desenvolvam a coordenação motora.

Crianças de O a 2 anos, por não apresentarem o desenvolvimento neuropsicomotor completo, não existe recomendação para que sejam fisicamente ativas.

Fatores de risco e protetores caracterizam situações que aumentam ou diminuem a probabilidade de evolução do uso de álcool para dependência e/ou abuso. Qual das assertivas abaixo não relaciona adequadamente o fator de risco ou protetor?

O baixo desempenho escolar, dificuldade com as relações sociais e ingresso em grupos de comportamento inadequado são fatores de risco para uso e dependência do álcool.

Ambiente doméstico caótico (pais abusadores de alguma substância e transtorno psiquiátrico) pode-se caracterizar como fator de risco familiar para uso e dependência de álcool.

A disponibilidade comercial não desempenha papel relevante como fator de risco pela dificuldade de acesso que os adolescentes encontram para adquirir as bebidas.

A participação efetiva dos pais na vida dos filhos, determinando regras claras de conduta no núcleo familiar configuram um fator protetor, uma vez que propicia o desenvolvimento de recursos internos diante das frustrações.

A “negligência ou omissão em cuidar" pode acontecer em situações de miséria por ausência de condições sociais mínimas de sobrevivência ou pode ser intencional, ligada a desvinculação entre pais e filhos. O não atendimento as necessidades básicas da criança, com variados níveis de gravidade, é a forma mais frequente de violência por omissão. Em qual opção abaixo podemos identificar exemplos de omissão ou negligência?

Permitir uso em tempo ilimitado a telas e meios digitais, como forma de distração e lazer.

Déficits de crescimento e desenvolvimento sem problema de saúde que os justifique.

Obesidade por descuido ou imposição nutricional.

TODAS AS ALTERNATIVAS

DESENVOLVIMENTO HUMANO parte 5

More Quizzes