��้อสอบพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 และที่แก้ไขเพิ่มเติม

��วามมุุ่งหมายของการจัดการศึกษา คือข้อใด

��ัฒนาการศึกษาของไทยให้ทัดเทียมกับนานาประเทศ

��ฏิรูปการศึกษาของไทยให้สอดคล้องกับความเปลี่ยนแปลงทางเศรษฐกิจและสังคม

��ัฒนาคนไทยเป็นมนุษย์ที่สมบูรณ์ทั้งสติปัญญา ร่างกาย และจิตใจ

��ัฒนาแนวทางการจัดการเรียนการสอนของครู

��ลักการจัดการศึกษา ข้อใดไม่ถูกต้อง

��ป็นการศึกษาตลอดชีวิตสำหรับประชาชน

��ห้สังคมมีส่วนร่วมในการจัดการศึกษา

��ารพัฒนาหลักสูตร และกระบวนการเรียนรู้ให้เป็นไปอย่างต่อเนื่อง

��ารจัดการศึกษาเพื่อความเป็นเอกภาพของชาติ

��ิทธิและหน้าที่ทางการศึกษา ข้อใดไม่ถูกต้อง

��ุคคลมีสิทธิและโอกาสเสมอกันในการรับการศึกษาขั้นพื้นฐานไม่น้อยกว่า 12 ปีที่รัฐต้องจัดให้อย่างทั่งถึง และมีคุณภาพโดยไม่เก็บค่าใช้จ่าย

��ุคคลซึ่งมีความบกพร่องมีสิทธิและโอกาสได้รับการศึกษาขั้นพื้นฐานเป็นพิเศษ

คนพิการจัดตั้งแต่แรกเกิดหรือพบความพิการโดยไม่เสียค่าใช้จ่าย

��ุคคลพิเศษ จัดด้วยรูปแบบที่เหมาะสม

��้อใด ไม่ใช่ รูปแบบการจัดการศึกษาในพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ

��งื่อนไขของการสำเร็จการศึกษาที่แน่นอน คือ การศึกษาในระบบ

��นื้อหาและหลักสูตรเหมาะสมกับสภาพปัญหาและความต้องการของบุคคลแต่ละกลุ่มคือ การศึกษานอกระบบ

��ึกษาจากบุคคล ประสบการณ์ สังคม สภาพแวดล้อม คือ การศึกษาแบบอัธยาศัย

��ึกษาจากสื่อ หรือแหล่งความรู้อื่น ๆ และการดำรงชีิวิต คือ การศึกษาตลอดชีวิต

��ารศึกษาภาคบังคับ ข้อใดกล่าวไม่ถูกต้อง

��ารศึกษาภาคบังคับ จำนวน 9 ปี

��ด็ก ซึ่งมีอายุย่างเข้าปีที่ 7 เข้าเรียนในสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน จนอายุย่างเข้าปีที่ 16

��ับอายุเด็กตามปีปฏิทิน

��ารนับอายุให้นับตามประกาศคณะกรรมการศึกษาธิการจังหวัด

��ารจัดระเบียบบริหารราชการในกระทรวงให้มีองค์กรหลักที่เป็นคณะบุคคล ในรูปสภาหรือในรูปคณะ กรรมการ ข้อใดไม่ถูกต้อง ตามพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ (ฉบับที่ 4) พ.ศ. 2562

��ภาการศึกษา

��ณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน

��ณะกรรมการการอาชีวศึกษา

��ณะกรรมการการอุดมศึกษา

��้อใด ไม่ใช่ หน้าที่ของสภาการศึกษา

��ิจารณาเสนอแผนการศึกษาแห่งชาติ

��ิจารณาเสนอนโยบาย แผน และมาตรฐานการศึกษา

��ิจารณาเสนอนโยบาย และแผนในการสนับสนุนทรัพยากรเพื่อการศึกษา

��ัดการศึกษาขั้นพื้นฐานสำหรับบุคคลที่มีความสามารถพิเศษ

��ระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ (ฉบับที่ 4) พ.ศ. 2562 กำหนดให้มีกระทรวงในข้อใด

��ระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์เทคโนโลยี วิจัยและนวัตกรรม

��ระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ การวิจัยและนวัตกรรม

��ระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม

��ระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรมเทคโนโลย

การบริหารและการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐาน ใครประกาศกำหนดเขตพื้นที่การศึกษา

รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ โดยคำแนะนำของคณะรัฐมนตรี

��ัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ โดยคำแนะนำของสภาการศึกษา

��ัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ โดยคำแนะนำของคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน

��ัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ โดยคำแนะนำของเลขาธิการสภาการศึกษา

��้อใดจัดให้มีระบบการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา และให้ถือว่าการประกันคุณภาพภายในเป็นส่วน หนึ่งของกระบวนการบริหารการศึกษาที่ต้องดำเนินการอย่างต่อเนื่อง

��น่วยงานต้นสังกัด และสถานศึกษา

สถานศึกษา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา สำนักงานศึกษาธิการจังหวัด

��ถานศึกษา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา สำนักงานศึกษาธิการภาค

��่วนราชการ หน่วยงานต้นสังกัด และ สถานศึกษา

���้อสอบพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 และที่แก้ไขเพิ่มเติม

More Surveys

��้อสอบพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 และที่แก้ไขเพิ่มเติม