๏ฟฝ๏ฟฝ๏ฟฝแแแแแ: แกแแแแแจแ แแแแแแฃแขแแ แฃแแ แแแคแ แแกแขแ แฃแฅแขแฃแ แแก แฎแแแแแกแแฌแแแแแแแ
Exploring Computer Accessibility in Schools
Take part in our insightful quiz that dives into the accessibility of computer infrastructure in schools. This quiz aims to gather valuable information about the current state of technology in educational environments.
- Check your school's computer and internet resources.
- Evaluate the effectiveness of technology for learning.
๏ฟฝ๏ฟฝ๏ฟฝแ แแก แแฃ แแ แ แแฅแแแแก แกแแแแแจแ แฃแแแแแแ แฅแกแแแ (WiFi แแแขแแ แแแขแ)?
๏ฟฝ๏ฟฝ๏ฟฝแแแฎ
๏ฟฝ๏ฟฝ๏ฟฝแ แ
๏ฟฝ๏ฟฝ๏ฟฝแแกแฌแแแแ แฏแแฃแคแแแจแ แแ แแก แแฃ แแ แ แแแแแแฃแขแแ แ แแ แแ แแแฅแขแแ แ แแแกแฌแแแแแแแแกแแแแก ?
๏ฟฝ๏ฟฝ๏ฟฝแแแแ แแแแกแจแแ
๏ฟฝ๏ฟฝ๏ฟฝแฎแแแแ แแแแแแ แ แแแแกแจแ
๏ฟฝ๏ฟฝ๏ฟฝแ แชแแ แแจแ
๏ฟฝ๏ฟฝ๏ฟฝแชแแแ แแฃ แแ แ แฃแแแแแแ แฅแกแแแแก (WiFi-แแก) แแแ แแแ แแแกแฌแแแแแแแแ ?
๏ฟฝ๏ฟฝ๏ฟฝแแแฎ
๏ฟฝ๏ฟฝ๏ฟฝแ แ
๏ฟฝ๏ฟฝ๏ฟฝแ แแแฅแแก แแแคแแ แแแชแแ
๏ฟฝ๏ฟฝ๏ฟฝแแแก แกแแแแแจแ แแ แแ แแก แฃแแแแแแ แฅแกแแแ
๏ฟฝ๏ฟฝ๏ฟฝแแแแแจแ แ แแแแแแแ แฎแแแแแกแแฌแแแแแแ แแฅแแแแแแแก แแแแแแฃแขแแ แ ?
๏ฟฝ๏ฟฝ๏ฟฝแแฅแแก แฉแแแ แกแแแฃแจแแ แแแแแแฃแขแแ แ แแ แแแฃแแแฃแฅแ
๏ฟฝ๏ฟฝ๏ฟฝแ แ แแแกแฌแแแแแแแแ แแแงแแแแแ แแ แ แแแแแแฃแขแแ แก
๏ฟฝ๏ฟฝ๏ฟฝแฃแแแ แแแขแ แแแกแฌแแแแแแแแ แแแงแแแแแ แแ แ แแแแแแฃแขแแ แก
๏ฟฝ๏ฟฝ๏ฟฝแแแแแจแ แ แแแแแแแ แฎแแแแแกแแฌแแแแแแ แแฅแแแแแแแก แแ แแแขแแ แ แแ แกแแแแแ แ ?
๏ฟฝ๏ฟฝ๏ฟฝแแฅแแก แฉแแแ แแ แแแขแแ แ แ แแแแแกแแช แแแงแแแแ แแฎแแแแ แแ
๏ฟฝ๏ฟฝ๏ฟฝแ แ แแแ แแขแแ แก แแแงแแแแแ 10 แแ แแแขแ แแแกแฌแแแแแแแแ
๏ฟฝ๏ฟฝ๏ฟฝแแแแ แแแกแฌแแแแแแแแ แแงแแแแแก แแ แ แแ แแแขแแ แก
๏ฟฝ๏ฟฝ๏ฟฝแแแแแจแ แแแแฅแแก แ แแแแแแแแ แแ แแแขแแ แ แแ แแแงแแแแแ แงแแแแ
๏ฟฝ๏ฟฝ๏ฟฝแแกแฌแแแแแแแแแก แแ แแแแฅแแก แแ แแแขแแ แ แแ แกแแแแแ แ
๏ฟฝ๏ฟฝ๏ฟฝแแแแแแ แแแแแแฃแขแแ แฃแแ แแแแกแแ แแฅแแแแก แกแแแแแจแ?
0
1
2
3
3-แแ แแแขแ
๏ฟฝ๏ฟฝ๏ฟฝแแแแแแแ แฎแจแแ แแ แแงแแแแแ แแแแแแฃแขแแ แฃแ แขแแฅแแแแแก แแ แแแขแแ แแแขแก แกแแแฃแจแแ แแ แแชแแกแจแ?
๏ฟฝ๏ฟฝ๏ฟฝแ แแแงแแแแ
1 แกแแแแแ แแแแแแแ แแ แแแ แงแแแแแแฆแ
1 แกแแแแแ แแแขแ แแ แแแ แงแแแแแแฆแ
๏ฟฝ๏ฟฝ๏ฟฝแแ แแจแ 1-2 แกแแแแ
๏ฟฝ๏ฟฝ๏ฟฝแแแแแแแแแกแแแแก แแแแแแแแแแก แแ แแชแแกแจแ แ แแแแแแแ แแแแจแแแแแแแแแแ แแฅแแแแแแแก แแแขแแ แแแขแ?
๏ฟฝ๏ฟฝ๏ฟฝแแแแแ แแแแจแแแแแแแแแแ
๏ฟฝ๏ฟฝ๏ฟฝแแแจแแแแแแแแแแ
๏ฟฝ๏ฟฝ๏ฟฝแแแแแแแ แแแแจแแแแแแแแแแ
๏ฟฝ๏ฟฝ๏ฟฝแแแ แแแ แแ แแ แแก แแแแจแแแแแแแแแ
๏ฟฝ๏ฟฝ๏ฟฝแแแแแฃแขแแ แแแแ, แ แแแแแแแแช แแแกแฌแแแแแแแก แแฅแแ แฌแแแแแ แแ แแงแแแแแแ แแ แแก แแฃ แแ แ แแแแแแแแแ แแแแแ แแแแแกแแแแก แแแแแแก แแแแขแแแ (แแแ: แซแแแแแแแแก แแ แแแ แแแแ แแคแแแก แจแแแชแแแแ แกแแแขแแแ) แแแแขแแแขแ?
๏ฟฝ๏ฟฝ๏ฟฝแแแฎ
๏ฟฝ๏ฟฝ๏ฟฝแ แ
๏ฟฝ๏ฟฝ๏ฟฝแ แแแชแ
๏ฟฝ๏ฟฝ๏ฟฝแฅแแแแก แกแแแแแจแ แขแแกแขแแ แแแ แแแแแแฃแขแแ แแ แขแแ แแแแ?
๏ฟฝ๏ฟฝ๏ฟฝแแแฎ
๏ฟฝ๏ฟฝ๏ฟฝแ แ
๏ฟฝ๏ฟฝ๏ฟฝแแแแแแแ แฎแแแแแกแแฌแแแแแแ แแแกแฌแแแแแแแแกแแแแก แแแแแแฃแขแแ แ แแ แแแขแแ แแแขแ แกแแแแแจแ?
๏ฟฝ๏ฟฝ๏ฟฝแ แแ แแก แฎแแแแแกแแฌแแแแแ
แจแแฃแซแแแแ แแแแแแงแแแแ แแแแแแฃแขแแ แฃแ แแแแกแจแ แแ แกแแแฃแแ แขแแฅแแแแ
๏ฟฝ๏ฟฝ๏ฟฝแแฃแซแแแแ แแฎแแแแ แกแแแแแกแ แแแแฎแจแ แแแแแแแกแแแฃแแ แแแแแแฃแขแแ แแก แแแแแงแแแแแ
๏ฟฝ๏ฟฝ๏ฟฝแแแแแกแแฌแแแแแแ แงแแแแ แ แแกแฃแ แกแ แ แแช แกแแแแแจแแ
๏ฟฝ๏ฟฝ๏ฟฝแ แแก แแฃ แแ แ แกแแแแแก แงแแแแ แแแแแแฃแขแแ แ แแแ แแแแ แแแชแฃแแ?
๏ฟฝ๏ฟฝ๏ฟฝแแแฎ
๏ฟฝ๏ฟฝ๏ฟฝแ แ
๏ฟฝ๏ฟฝ๏ฟฝแ แแแชแ
๏ฟฝ๏ฟฝ๏ฟฝแแแแแฃแขแแ แฃแแ แแแแกแแก แแแ แแ แงแแแแ
๏ฟฝ๏ฟฝ๏ฟฝแแฅแแ แ แแแแ แแแแ, แแแ แ แแ แแแแฎแแแแ แแฃ แ แ แฃแแแ แแแฃแแฏแแแแกแแแก แแฅแแแแก แกแแแแแจแ แแแคแแ แแแชแแฃแแ แขแแฅแแแแแแแแแแก แแแแแ แแฃแแแแแ, แ แแช แฎแแแก แจแแฃแฌแงแแแก แแฅแแแแก แแคแแฅแขแฃแ แแฃแจแแแแแก.
๏ฟฝ๏ฟฝ๏ฟฝแฅแแแแ แกแแแแแก แแแกแแแแ แแ: แฅแแแแฅแ, แกแแคแแแ, แกแแแแแก แแแกแแฎแแแแแ
๏ฟฝ๏ฟฝ๏ฟฝแแแแแแ แแ แแแฎแแแ แแแแกแแแแก
๏ฟฝ๏ฟฝ๏ฟฝแ แแคแแ แก
๏ฟฝ๏ฟฝ๏ฟฝแแแแแแฎแแแแก
;D
๏ฟฝ๏ฟฝ๏ฟฝแแ แแแขแแแแแ :)
{"name":"๏ฟฝ๏ฟฝ๏ฟฝแแแแแ: แกแแแแแจแ แแแแแแฃแขแแ แฃแแ แแแคแ แแกแขแ แฃแฅแขแฃแ แแก แฎแแแแแกแแฌแแแแแแแ", "url":"https://www.supersurvey.com/QPREVIEW","txt":"Take part in our insightful quiz that dives into the accessibility of computer infrastructure in schools. This quiz aims to gather valuable information about the current state of technology in educational environments.Check your school's computer and internet resources.Evaluate the effectiveness of technology for learning.","img":"https:/images/course8.png"}