OE & PE Quiz

Welche beiden Strömungen des handlungstheoretisch orientierten sozialwissenschaftlichen Forschungsansatzes haben sich in der OE herausgebildet?

Die Laboratoriumsmethode und das Survey-Feedback

Die Psychoanalyse und der Behaviorismus

Die kognitive Psychologie und die Humanistische Psychologie

Die Gestaltpsychologie und die Transaktionsanalyse

Welche Faktoren zählen gemäß den Tavistock-Arbeiten zu den bedeutsamen strukturellen Faktoren, die Probleme in Organisationen verursachen können?

Die individuellen Fähigkeiten der Mitarbeiter

Die geografische Lage des Unternehmens

Die Unternehmensziele und -strategien

Die Führungsstile, Beziehungsgestaltungen, Kommunikation und Entscheidungsprozesse

Welche Faktoren haben seit den 1990er Jahren zu einem starken Veränderungsdruck in Weiterbildungseinrichtungen geführt?

Wissenschaftliche Durchbrüche, kulturelle Vielfalt, gesellschaftliche Harmonie, ökonomische Stabilität

Klimawandel, Urbanisierung, Arbeitslosigkeit, Bildungsungleichheit

Zunehmende Konkurrenz, gestiegene Qualitätsansprüche, demografische Entwicklung, Wirtschaftlichkeit

Technologischer Fortschritt, Globalisierung, soziale Ungleichheit, politische Instabilität

Was sind die grundlegenden Ziele der OE?

Steigerung der Gewinne, Reduzierung der Mitarbeiterzahl, Erhöhung der Produktivität, Verbesserung der Produkte

Humanisierung der Arbeitsbedingungen, Erhöhung der Leistungsfähigkeit der Organisation, Integration von individueller Entwicklung und Bedürfnissen mit Zielen und Strukturen der Organisation, aktive Mitwirkung der Betroffenen

Kostenminimierung, Maximierung des Umsatzes, Expansion des Unternehmens, Marktdominanz

Mitarbeitermotivation, Kundenbindung, Innovation, Effizienzsteigerung

Welche Faktoren können dazu beitragen, dass die geplanten Prozesse einer Organisationsentwicklung vom Plan abweichen?

Transparente Kommunikation und Mitarbeiterbeteiligung

Stabile Führung und klare Hierarchien

Kompetente Beratung und klare Zielvorgaben

Dynamiken und Komplexitäten in einer Organisation

Welche Methode der Eignungsdiagnostik kombiniert strukturierte Gesprächsführung mit der Möglichkeit zur numerischen Gesamtbeurteilung der Kandidaten?

Multimodales Interview (MMI) von Schuler (1992)

E-Recruitment und E-Assessment

Bochumer Inventar zur berufsbezogenen Persönlichkeitsbeschreibung (BIP)

Crew Resource Management Training in der Luftfahrt

Was ist das organisationale Lerndreieck nach Knud Illeris?

Ein Modell zur Beschreibung organisationalen Lernens

Ein Modell zur Beschreibung individuellen Lernens

Ein Modell zur Beschreibung von Umweltfaktoren

Ein Modell zur Beschreibung von Emotionen

Was ist der Unterschied zwischen einem engen und einem breiten Verständnis von Personalentwicklung?

Das enge Verständnis bezieht sich nur auf die Personalbeschaffung, während das breite Verständnis auch die Personalentwicklung einschließt.

Das enge Verständnis bezieht sich nur auf die Führungskräfteentwicklung, während das breite Verständnis alle Mitarbeiter einschließt.

Das enge Verständnis umfasst nur die individuelle Lernförderung, während das breite Verständnis auch die Organisationsentwicklung einschließt.

Das enge Verständnis konzentriert sich auf die technische Weiterbildung, während das breite Verständnis auch Soft-Skills-Training beinhaltet.

Welche Aspekte stehen im Zentrum der "kompetenzorientierten Wende in der Personalentwicklung"?

Vermittlung von Qualifikationen in fremdorganisierten Lernsettings off-the-job, Fokussierung auf konkrete tätigkeitsbezogene und zertifizierbare Kenntnisse, Fähigkeiten und Fertigkeiten, Abwendung vom Qualifikationsmodell

Ganzheitliche Orientierung an den Fähigkeiten des Subjekts, Annahme der Selbstorganisationsfähigkeit und Eigenverantwortung des einzelnen Lernenden, Vermittlung von Werten und einer kooperativen und reflexiven Grundhaltung

Fokussierung auf individuelle Qualifikationsprozesse, zu wenig Flexibilität, zu wenig Differenzierung in der Darstellung des Instrumentariums

Ganzheitlichkeit & Gestaltungsorientierung, Potenzialorientierte & antizipierende Ausrichtung, Kompetenzentwicklung & Management

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