BULLYING

Ahhoz, hogy egy helyzetet bántalmazásnak (bullyingnak) nevezhessünk, a következő 3 feltételnek kell teljesülnie: 1. agresszív cselekedet, 2. Nem egyenlő erőviszonyok között és 3. Rendszeresen előforduló.

Ha a diákok „szívatják” a tanárt, és pl. Nem hagyják tanítani, vagy ha a tanár megalázó dolgokat mond a diákoknak („hülye gyerek”, „soha nem lesz érettségid”) az is bullying.

Ha a diákok passzívak és egyszerűen nem tesznek meg valamit (pl. Nem szólnak egy osztálytársnak, hogy másik teremben lesz a következő óra, vagy betegség alatt nem írják meg neki, hogy mi a házi feladat stb.), az is bántalmazás.

Az első 2 lépés internetes zaklatás / cyberbullying esetén: 1. képernyőfelvételt készíteni, 2. udvariasan (később is vállalható formában) megkérni a zaklatót, hogy hagyja abba.

Ha egy diákom bajban van, akkor osztályfőnökként / tanárként mindenképp nekem kell segítséget nyújtanom: pl. akár bizalmas, intim dolgokról is beszélni vele.

A tanárok fontos feladata, hogy felhívják a figyelmet a „szemlélők” szerepére, vagyis, hogy ha az osztályban / iskolában bántalmazást tapasztalnak a diákok, akkor ne maradjanak tétlenek: ha biztonságos, lépjenek közbe, ill. Ha nem biztonságos, kérjenek valakitől segítséget.

Középiskolás korú diákokat már arra kell nevelni, hogy ne árulkodjanak, hanem próbáljanak mindent megoldani maguk között.

Ha bántalmazást tapasztalunk az osztályban, számos bullying prevenciós anyag (pl. EQ fejlesztés stb.) elérhető a helyzet kezelésére, ezeket tudjuk alkalmazni.